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常常有人说，音乐那么直接，我听就是了，喜欢的就多听，武汉艺术培训找哪家，不喜欢的就不听，为什么还要阅读音乐书？巴伦博伊姆说，音乐包罗万象，但是空无一物。对于热爱音乐的人来言，音乐并不是外在地被谱写、演奏和听见，在阅读中能实现更为内在的倾听，有更的演绎，有更辽阔深邃的生命之鸣唱，以下的书籍能让你回到音乐的源头、回到历史、回到作曲家，回到音乐发生的那一刻。

《美的音乐史》-【德】鲁道夫·赫富特纳 著-山西人民出版社

这是一本写给孩子看的音乐史，但大人读来也同样津津有味。赫富特纳是德国zhu名的儿童文学作家，他别出心裁地选取音乐史shang动人的十五个故事，用充满诗意和童话的笔调来讲述，从古希腊神话讲到古典派、浪漫派、现代派，武汉艺术培训，再讲到摇滚乐，故事的主角包括早的骨笛吹奏者，游吟诗人，巴赫，莫扎特，门德尔松，马勒，凯奇，古尔德以及“摇滚zi王”埃尔维斯·普雷斯利，还有《牧神午后前奏曲》、《奥菲欧》、《汤豪舍》、《哥尔德堡变奏曲》、《罗恩格林》等一部部脍炙人口的佳作。是一部音乐美学启蒙之作。

枫儿艺术，音乐新闻转自网络，武汉艺术培训儿童班，整理分享。

在审美以及艺术创造和艺术欣赏活动中，情感不仅与形象联元 顾安《画竹》系在一起，也同认知联系在一起，是随着审美认知而产生的一种特殊的心理现象，其基础是审美认知。经过审美认知，武汉儿童艺术培训，及其复杂的思想活动，生活中的美才能被发现、被感悟。一个思想空虚，缺乏对社会与人生具有深刻认识的人是难以产生丰富、强烈的审美情感的，因而也就不会成为优l秀的艺术家和出色的欣赏者。在艺术活动中，情感与思想认知是交融在一起的。没有情感的说教不是艺术，没有思想的情感也不能产生艺术。真正的艺术活动是情感体验与逻辑认知的统一。